为进一步提升科本科教学内涵，软件工程专业以工程教育认证为契机，坚持“学生为中心，产出为导向，持续改进”的教育理念，近期组织对本学年课程目标达成情况进行审核和总体评价。本学年共有对2016级4门专业课程、2017级的11门专业课程、2018级的9门专业课程和2019级的4门专业课程，经专业建设委员会研讨审核，一致认为软件工程专业以工程教育专业认证为契机，结合应本建设和一流专业建设，经过多年建设取得长足进步。本学年课程目标均已达成，并提出如下建议。

1)全面修制订人才培养方案。

2)优化专业核心能力课程体系，推广线上线下混合式教学和翻转课堂等教学模式，提升课程质量。

3)全面推进过程化考核。