11月15日，学院教学指导委员会召开会议，分别对软件工程专业2016级13门专业课程、2017级的10门专业课程和2018级的4门专业课程的课程目标达成度结果进行总体评价和审核。经委员会成员总结与审核，提出如下结论。

1.三个年级的课程均达到预期的课程目标。

2.按照工程认证标准衡量，课程质量均有提升空间。主要建议有：

    1)人才培养方案继续紧跟新时代发展，课程内容及时更新。

    2)打造金课，淘汰“水课”，注重“高阶性、创新性、挑战度”，提升人才培养质量。

    3)依托产业学院平台，加强校企融合，提升学生的实践能力。

    4)面向全部课程，全面推进课程思政建设。

    5)进一步探索工程教育认证的持续改进机制，形成具有我院特色的运行模式。